viernes, 26 de febrero de 2010

Peli: La Lista de Schindler

. viernes, 26 de febrero de 2010
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La lista de Schindler es una película biográfica de 1993 dirigida por Steven Spielberg que cuenta la historia de Oskar Schindler, un empresario alemán que salvó la vida de un millar de judíos polacos durante el Holocausto. Está basada en la novela El arca de Schindler (Schindler's Ark), escrita por Thomas Keneally. Fue protagonizada por Liam Neeson (como Schindler), Ralph Fiennes (como oficial de las SS llamado Amon Leopold Goeth), y Ben Kingsley (el contable de Schindler, Itzhak Stern). La película ganó siete premios Oscar, incluido el de mejor película, el de mejor director y el de mejor banda sonora.

Chicos, ya hemos visto el "peliculón" de Denys, no ha estado tan mal, no?. Bueno ahora como corresponde vamos a responde a unas preguntitas en nuestro blog.

1- El director de la película es Steven Spielberg. ¿Conoces otras películas de este director?
¿Cuales?. Si no busca en Internet alguna de sus películas y comenta las diferencias
que ves con la que hemos visto en clase.
2- Al principio de la película, ¿Por qué quiere contratar judios? ¿Piensa lo mismo hacia el final
de la película? ¿Por qué crees que cambia de opinión?.
3- ¿Por qué crees que la película está en blanco y negro?. La música, ¿Te parece adecuada? ¿Por qué? ¿Qué crees que representa la niña del abrigo rojo?
4- Busca información sobre el modo en que Hitler accedió al poder en Alemania.
5- El nacionalsocialismo de Hitler no solo atentó contra el pueblo judío. Busca información sobre otras etnias y condiciones personales sobre las que también atentó.
6- ¿Cómo estaba Europa antes de la Segunda Guerra Mundial?¿Después cómo quedó?
7- En la actualidad, ¿dónde se encuentra el estado de Israel?¿Cómo se creó?. Busca al menos, 3 noticias sobre Israel y enlázalas en tu blog.
8- En la alemania nazi se persiguió y asesión de forma sistemática a los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales...
- ¿Qué opinas de este comportamiento?
-¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones?
-¿Qué opinas de estas justificaciones?

9- En la sociedad actual, aunque no se producen persecuciones ni exterminios, sí que asistimos a movimientos de rechazo ante los emigrantes, los extrangeros, los drogadictos o los vagabundos.
- ¿Conoces algún caso de este estilo?
-¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas?
-¿Te recuerdan en algo a los que daban los nazis?
-¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos?

10- La vida en los campos de concentración nazi era una pesadilla continua de la que muy pocos lograron salir con vida.

- ¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo?
- ¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación?

11- Cuando los guardianes y oficiales del campo de concentración tienen que castigar o matar a algún prisionero.

- ¿Qué crees que pasa por sus mentes?
-¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo?¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca?

12- ¿Qué opinas de la actitud de Schindler?

- ¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros?
- ¿Te parece valiente su actitud?

13- El contable de Schindler le dice en una ocasión, que "quien salva una vida está salvando todas las vidas".

- ¿Qué crees que quiere decir esto?
-¿Qué significado pudo tener la actitud de Schindler para sus operarios judíos?

14- En Alemania está penado la negación de los acontecimientos que sucedieron durante la Segunda Guerra Mundial. ¿Qué te parece? ¿Crees que debería ser así en todo el mundo?.

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jueves, 18 de febrero de 2010

Más sobre micros

. jueves, 18 de febrero de 2010
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Lee los apuntes que te he dado y contesta en tu blog a las siguientes preguntas:


1- ¿Con qué otro nombre se conoce también el microprocesador?¿Cuál es su misión
como componente del ordenador?
2- Tener la CPU más rápida del mercado, ¿Nos garantiza tener el ordenador más rápido?
¿De qué depende la rapidez de nuestro ordenador?
3- ¿De qué se encarga el chipset?- ¿Qué dos partes lo forman? ¿De qué se encarga cada una de ellas?
4- ¿Qué dos tipos de estructura de procesador existen?
5- ¿Qué es el socket?
6- Si nuestro microprocesador tiene doble núcleo, entonces trabajará a doble velociadad,
¿es esto siempre verdad?
7- A la hora de elegir el microprocesador de nuestro ordenador, ¿En qué nos tenemos que fijar? ¿Qué micro elegirías para ordenadores de una oficina como la de administración de nuestro instituto? ¿Y para una empresa en la que se dedican al diseño de videojuegos? ¿Y para tu casa?. Contesta con un ejemplo de Intel y otro de AMD.
8- Algunos micros son "mobile", ¿Cuando le ponemos a un micro este "apellido" qué significado tiene?. Busca y enlaza en tu blog un micro "mobile"
9- Hemos hablado del puente norte y puente sur. Se trata de una arquitectura de doble bus ¿Qué significa ésto?.
10- Frente a la arquitectura de doble bus, Intel ha inventado una nueva que se denomina QPI, ¿En qué consiste?. ¿Qué micros actuales se basan en esta arquitectura?. Busca y enlaza en tu blog algún ejemplo de estos procesadores.

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viernes, 12 de febrero de 2010

Peli: Juegos de Guerrra

. viernes, 12 de febrero de 2010
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Es una película que en su momento hizo que un montón de chavales quisieran volverse informáticos. Aunque tecnológicamente está anticuada, informáticamente hablando es correcta, todo lo que David (el protagonista) hace con su ordenador era posible en esa época.

Al finalizar la película debéis responder estas preguntas en vuestro blog.

También podéis poner comentarios, sobre vuestras dudas tecnológicas sobre la película.

1. David tiene la capacidad de acceder al ordenador del colegio. Esto es debido a un problema de seguridad informática. Explica como lo hace ¿Cuál crees que es el problema de seguridad?

2. ¿Qué hace una vez que accede al ordenador del colegio? ¿Crees que es esto un delito?

3. ¿Con qué fin accede David al ordenador de Comando Aeroespacial Norteamericano de la Defensa (NORAD)?

4. ¿qué es una puerta trasera en informática? ¿Cuál es la puerta trasera del ordenador de defensa? ¿Cómo lo averigua?

6. ¿cómo se denomina a las personas que acceden a otros sistemas informáticas sin permiso de sus dueños a través de una puerta trasera?

7. ¿crees que existe o podrá existir un ordenador como Joshua? Razona tu respuesta. ¿Ves algún peligro en exista?

8. ¿Sabes lo que fue la guerra fría?. Si no lo sabes, busca información en Internet y contesta.

8. El sistema que utiliza David para conectar con otros ordenadores es obsoleto, se denominaba BBS, Averigua en Internet que es y como funciona una Bulletin Board System o BBS.

9. Explica porqué dice Joshua al final de la película la siguiente frase "Extraño juego. La única manera de ganar es no jugando. "

REDACCIÓN: Escribe tu opinión de la película (mínimo 15 líneas). Dentro podrás indicar:

  • Argumento de la película.
  • Que te ha parecido en general.
  • Que parte te ha gustado más.
  • Que cambios informáticos se han producido desde que se hizo la película hasta ahora.
  • Qué es real y qué es ficción.

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lunes, 8 de febrero de 2010

Investigación sobre zócalos

. lunes, 8 de febrero de 2010
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Ya sabes que el zócalo es el conector para el procesador en la placa base. Cada marca, y casi cada modelo de procesador usa un zócalo en particular y solo una placa base con ese zócalo le puede servir.
Te doy esta lista de zócalos: 478, 775, 940, AMD, AMD+, M, y te sugiero que uses una página de hardware como Alternate para realizar los siguientes ejercicios:

1. Para cada uno de esos zócalos averigua:
  • Marca de procesador al que pertenece
  • Precio medio del procesador al que pertenece
  • ¿Es para procesadores de un núcleo o doble núcleo?
  • ¿Para portátil o sobremesa?
2. Busca y enlaza:
  • Una placa base que lleve ese zócalo
  • Un modelo de procesador que se conecte mediante ese zócalo
3. Busca y enlaza un procesador compatible con esta placa base

4. Busca y enlaza un ventilador para cada tipo de zócalo

5. Busca un procesador de más de dos núcleos (tres o cuatro) y enlázalo. ¿Qué modelo de zócalo tiene?

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jueves, 4 de febrero de 2010

Arranque de Windows XP

. jueves, 4 de febrero de 2010
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Si durante el arranque de Windows (justo al principio de este) pulsamos la tecla F8 entramos en una pantalla de menú en la que se nos ofrecen una serie de opciones de inicio. Estas opciones son muy útiles, sobre todo para solucionar problemas aparecidos en nuestro PC.

Vamos a ver cuales son estas opciones, que es lo que hacen y para que nos pueden servir.

http://www.configurarequipos.com/doc620.html

Ejercicio:

  1. Lee la información del enlace de arriba
  2. Prueba el arranque con las opciones Modo seguro y Modo seguro con símbolo del sistema
  3. Crea un PowerPoint donde queden reflejadas las opciones más interesantes del arranque con F8. Pon un ejemplo en el que sería interesante arrancar con esta opción.

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martes, 2 de febrero de 2010

Microprocesadores II

. martes, 2 de febrero de 2010
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El microprocesador, procesador, micro, chip o microchip es el circuito electrónico que actúa como unidad central de proceso de un ordenador. El procesador es un circuito lógico que responde y procesa las operaciones lógicas y aritméticas que hacen funcionar los ordenadores. Las principales características del procesador, que lo identifican, son:


  • Marca y modelo
  • Frecuencia de reloj
  • Caché nivel 1
  • Caché nivel 2
  • Comandos
  • Frecuencia de bus
  • Consumo energético máximo
  • Voltaje de núcleo
  • Socket o zócalo de CPU
Busca y define con tus palabras las características que definen un procesador, sin copiar y pegar!!!!.

Lee con atención las características de este procesador. Escribe en una entrada en tu blog, la lista de características explicada arriba, y el valor que tiene para este procesador en concreto. Es decir, escribe el socket, voltaje de núcleo, consumo máximo, etc. del procesador dado.

Haz un cuadro con el siguiente formato y rellenalo poniendo un ejemplo de cada:


Número de NúcleosPortátil o sobremesaIntelAMD
1
2
3
4
8

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lunes, 1 de febrero de 2010

Más sobre redes

. lunes, 1 de febrero de 2010
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Como sabéis, hoy no puedo ir a clase, lo que no significa que no tengáis trabajo.....:D Tenéis que leer los apuntes de redes que repartí ayer y contestar a las siguientes preguntas:
1- ¿Qué es una red informática?. Enumera 5 recursos que se puedan compartir en una red informática.
2- ¿Cuáles son los elementos principales en un sistema de comunicación?.
Pon un ejemplo de la vida real que no esté relacionado con los ordenadores.
3- Referente a la informática, ¿quién hace el papel de emisor y receptor?
¿Cuál es el medio de comunicación? ¿Qué son los interfaces?¿Qué son los protocolo?
4- Di qué son las redes LAN, MAN, WAN y PAN y pon un ejemplo concreto.
5- ¿Qué es una Intranet? ¿Y una extranet?
6- ¿De qué dos formas podemos tener conectada una red?
7- ¿Qué es un servidor?
8- ¿Qué son las redes punto a punto?
9- La red de nuestra clase, ¿Es una red punto a punto?. Justifica la respuesta
10- ¿Qué es la topología de una red?.
11. ¿Cuál es la topología que tenemos en clase?

Deberás enviarme por correo las respuestas (utiliza tu correo de hotmail). En caso de que (para variar) no funcione Internet, contesta a las preguntas en una hoja y entrégasela al profesor de guardia (a tercera o cuarta hora).
Portaos bien y pasad una buena mañana!!!

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